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Resultados: 16

Relação da ação e raciocínio pedagógicos com trajetória de docentes de programas de pós-graduação em enfermagem

Referência; serVI (1), 2022
Resumo Enquadramento: A ação e raciocínio pedagógico são sustentadas por fontes e conhecimentos base para o ensino, que subsidiam as fases do Modelo de Ação e Raciocínio Pedagógicos. Objetivo: Analisar as relações entre a trajetória de acesso às fontes de conhecimento base e as fases da ...

COVID-19 no Brasil: existem diferenças no letramento em saúde mental entre homens jovens e idosos?

Resumo Objetivo: analisar o Letramento em Saúde Mental de homens jovens e idosos residentes no Brasil no contexto da pandemia da COVID-19. Método: estudo qualitativo, realizado com 87 homens, por meio de survey online assíncrona. Os dados foram processados no software NVIVO12®, estruturados com o m...

A percepção sobre o brinquedo terapêutico na ótica docente

Objetivo: Compreender a percepção dos docentes de enfermagem pediátrica sobre a utilização do brinquedo terapêutico. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado através de entrevista semiestruturada. Os dados foram coletados através de formulário online com 1...

Cartografia dos serviços de acolhimento ao acadêmico em sofrimento psíquico nas universidades públicas brasileiras

RESUMO Objetivo: mapear os serviços de acolhimento em saúde mental ofertados aos acadêmicos pelas universidades públicas brasileiras. Método: pesquisa documental apresentada como cartografia das universidades públicas presenciais brasileiras. Os dados foram coletados de agosto a outubro de 2019 n...

Sentidos de esperança dos profissionais de enfermagem no contexto da pandemia da covid-19

REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
RESUMO Objetivo: compreender os sentidos atribuídos por profissionais de Enfermagem à esperança no contexto da pandemia da COVID-19. Método: estudo qualitativo, exploratório, com 719 profissionais de Enfermagem de cinco regiões geográficas do Brasil. Dados coletados entre abril e junho de 2020, ...

Neoliberalism and precarious work in nursing in the COVID-19 pandemic: repercussions on mental health

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
Abstract Objective: to understand how the contradictions and tensions of neoliberal policy, materialized in precarious work, affect nursing workers' mental health in the context of the COVID-19 pandemic. Method: this is a study with a qualitative and descriptive approach, analyzed in the light of neoli...

Significados das vivências de profissionais de enfermagem no contexto da pandemia da COVID-19

Rev Rene (Online); 22 (), 2021
RESUMO Objetivo compreender os significados que os profissionais de enfermagem atribuem às suas vivências no contexto da pandemia da COVID-19. Métodos estudo qualitativo com 719 profissionais. Os dados foram coletados virtualmente e processados pelo Interface de R pour les Analyses Multidimensionn...

Sentidos e significados atribuídos por homens ao vivido na pandemia da Covid-19

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Objetivo: Compreender os sentidos e significados atribuídos por homens ao período vivido na pandemia da Covid-19. Método: Estudo qualitativo estruturado nos conceitos da fenomenologia, embasada na interpretação ôntica heideggeriana, realizado com 400 homens residentes no Brasil. A produçÃ...

O 'NOVO' da COVID-19: impactos na saúde mental de profissionais de enfermagem?

Resumo Objetivo: Apreender os impactos na saúde mental de profissionais de Enfermagem face às interações com o 'novo' da pandemia da Covid-19. Métodos: Recorte qualitativo, da macropesquisa "Estudo VidaMenta/Covid-19", realizado com 719 profissionais de Enfermagem residentes no Brasil. A coleta de...